تربية الطفل في عمره أقل من 6 سنوات: أهم النقاط لحسن التعامل معه:

ﻫﻨﺎﻙ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ في ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أﻥ ﻧقوم ﻭﻧﻠﺘﺰﻡ ﺑﻬﺎ في ﺗﺮﺑﻴﺔ أﻃﻔﺎلنا ﺩﻭﻥ ﺍﻟ6 حتى نساهم في تربيتهم بشكل سليم ونساعدهم في تكوين شخصية سوية متوازنة، ونعلمهم أهم مايجب أن يقوموا به في سن مبكرة حتى يكونوا مسؤولين.. نتماول أهم هذه النقاط في مقالنا هذا.

أهم النقاط التي تساعدكم في حسن التعامل مع أطفالكم دون الست سنوات:

ﻋﺪﻡ ﻟﻄﻢ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻄﻔﻞ في ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﺘﺎﺗﺎ، ﻓﻬﺬﺍ ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻪ الجبن ﻭيكون لديه ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻭﻳﻨﺸﺄ ﺃﻧﺴﺎتا ﺟﺒﺎﻧﺎ ﻳﺨﺎﻑ ﻣﻦ ﺃي إﻧﺴﺎﻥ ﻳﻠﻮﺡ ﺑﻴﺪﻩ في ﻭﺟﻬﻪ.

ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺼراخ ﺃي ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ ﺑﺼﻮﺕ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﺟﺪﺍ ﻓﻰ ﻭﺟﻮﻫﻬﻢ ﺑﻤﺠﺮﺩ ﻓﻌﻞ ﺍﻯ ﺷﻰﺀ ﺧﺎﻃﻰﺀ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ، ﻓﻬﺬﺍ ﺍأﺳﻠﻮﺏ ﻳﺠﻌﻞ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻳﺘﺒﻊ ﻧﻔﺲ ﺍأﺳﻠﻮﺏ ﻓي ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺁﺭﺍﺋﻪ.

تجنب ﺍﻟﺘﻌﺼﺐ ﺃﻣﺎﻡ الأﻃﻔﺎﻝ في ﺃي ﻣﻮﻗﻒ ﻭﻋﺪﻡ ﺗﻜﺴﻴﺮ أي ﺷﻰﺀ بعصبية ﺑﺤﺠﺔ الإﻧﻔﻌﺎﻝ، ﻓﻬﺬﺍ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺃﻳﻀﺎ ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻭﻳﺸﻌﺮ أﻥ ﺗﻜﺴﻴﺮ الأﺷﻴﺎﺀ وقت الإﻧﻔﻌﺎﻝ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﻟﻬﺪﻭﺀ الأﻋﺼﺎﺏ.

ﻋﺪﻡ ﺗﺪﺧﻴﻦ الأﺏ أﻭ الأﻡ ﺃﻣﺎﻡ ﺍأﻃﻔﺎﻝ ﻭﻫﺬﺍ ﺑﺼﺮﻑ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ فإﻥ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻳﺒﺪﺃ في ﻭﺿﻊ أي شيﺀ ﺑﻔﻤﻪ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ في ﺍﻟﺘﺪﺧﻴﻦ.

ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻈﻬﻮﺭ ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻼﺑﺲ أﻣﺎﻡ الأﻃﻔﺎﻝ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﻘﺪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ الآﺑﺎﺀ ﻭالأﻣﻬﺎﺕ أﻥ الأﻃﻔﺎﻝ في ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻦ ﻻ ﻳﻨﺘﺒﻬﻮﻥ إﻟﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ الأﻣﻮﺭ، ولكن على العكس فالأﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ سنة ﻭﻧﺼﻒ ﻳﻨﺘﺒﻬﻮﻥ ﻟﻜﻞ شيﺀ ﻭﻳﺤﻔﺮ ﺑﺬﺍﻛﺮﺗﻬﻢ.

يجب أن ﻻ ﻳﺮﻯ الأﻃﻔﺎﻝ في ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﻫﻢ ﻳﺘﺸﺎﺟﺮﻭﻥ ﻓﻬﺬﺍ ﻳﺆﺩي إﻟﻰ إﻧﻜﺴﺎﺭ الإﺣﺴﺎﺱ ﺍلأمني ﻟﺪﻳﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻯ أﻥ أﺣﺐ ﺍﻟﻨﺎﺱ إﻟﻰ ﻗﻠﺒﻪ ﻭﻫﻮ ﻳﻌﺎني ﻭيبكي ﻓﻴﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻜﺮﻩ ﻟﻮﺍﻟﺪﻩ ﻣﻤﺎ ﺳﺒﺒﻪ ﻟﻮﺍﻟﺪﺗﻪ.

ﻳﺠﺐ أﻥ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﻄﻔﻠﻚ في ﻋﻤﺮ ﺍﻟﺴﻨﺘﻴﻦ ﻭﻧﺼﻒ إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﺤﻔﻈﻪ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻓﻬﻮ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ كمية ﻛﺒﻴﺮﺓ ﺟﺪﺍ فيﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻦ. فبدلا ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ إلى ﺣﻔﻆ الأﻏﺎني ﻧﻮﺟﻬﻬﺎ ﻟﺤﻔﻆ ﺍﻟﻘﺮآن. ففي ﺳﻦ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺣﻔﻆ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﻥ

ﺑﻌﺪ ﻗﺮﺍﺋﺘﻬﺎ ﻟﻤﺮﺗﻴﻦ أﻭ ﺛﻼﺛﺔ.

ﺍﻟﻄﻔﻞ في ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﺠﺐ ﺍلإﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻋﻨﺪﻩ ﻭﻫﺬﺍ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ أﻥ يحكي ﻗﺼﺔ ﻗﺪ ﺳﺒﻖ ﻭﺍﺳﺘﻤﻊ ﻟﻬﺎ.

ﻻ ﻳﺠﺐ إﺟﻬﺎﺩ ﻋﻀﻠﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ في ﺍﻟﻴﺪ ﻗﺒﻞ 5 ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﻦ ﺍﻟﺬي يكتمل ﻓﻴﻪ ﻧﻤﻮﻫﺎ. ﺃي يجب أﻻ ﻳﺴﺘﻌﺠﻞ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﻟﻄﻔﻞ في ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻛﺘﻤﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻀﻼﺕ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺠﻬﺪ ﻭﻟﻜﻦ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﺎﻟﺘﻠﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺸﺨﺒﻄﺔ ﻭﺍﻟﺮﺳﻢ ﻭﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻪ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ في ﺍﻟﺨﻄﻮﻁ ﻭإﻇﻬﺎﺭﻫﺎ ﺑﻤﻈﻬﺮ ﺍﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ ﺣﻴﺚ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻌﺪ.

ﻻﺑﺪ ﻣﻦ إﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻓﺮصة ﻟﻴﺠﺮﺏ أﻥ ﻳﺄﻛﻞ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ أﺣﺪﺙ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺮﺍﺕ الأﻭﻟﻰ ﻭﻟﻜﻦ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺕ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻧﻔﻌﺎﻝ ﻭﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺍلأﺩﻭﺍﺕ التي ﻻ ﺗﻜﺴﺮ ﻭﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍلأﻣﺎﻥ ﻟﻪ.

ﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻏﺴﻴﻞ ﺍلأﺳﻨﺎﻥ وﺍلأﻛﻞ ﺑﺎﻟﻴﺪ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ وﺍلإﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺸﻌﺮﻫﺎ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻪ،يجب أن يعتاد الطفل في هذه المرحلة على أن الفطار ظروري و ﻏﺴﻴﻞ ﺍﻟﻴﺪﻳﻦ ﻗﺒﻞ ﺍلأﻛﻞ، ﻭﻫﺬﺍ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻣﺜﻞ ﺍلإﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﻤﻼﺑﺲ ﻭﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ، ﺍﻟﻤﻜﺘﺐ ﻭﺗﻨﻈﻴﻤﻪ، ﺍﻟﺴﺮﻳﺮ ﻭﺗﻨﻈﻴﻤﻪ وغيرها .

إﻛﺴﺎﺏ ﺍلأﻃﻔﺎﻝ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻗﺮﺍﻧﻬﻢ ﺳﻮﺍﺀ في ﺍلأﺳﺮﺓ أﻭ ﺍﻟﺤﻀﺎنة ﻭﻫﺬﺍ أمر مهم جدا ولعل أهم نقطة ﺑﻪ ﻫﻮ ﺗﻌﻮﻳﺪ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺮﻡ ﻣﻊ أﻗﺮﺍﻧﻪ.

أمور مهمة رغم بساطتها يجب أن تعلموها لأطفالكم في سن مبكرة:

التربية الصحيحة لا تحتاج لعمر معين كي نبدأها لأن كل شي يتكون ويتخزن في عقل أطفالنا منذ الولادة وفي سن صغير جدا. لذا يجب أن نعلمهم ما من شأنه أن يفيدهم كلما سنحت الفرصة وليس بالعمر ولا بالوقت.

علموا أولادكم وبناتكم:

أن يقصو أظافرهم.
أن يفرقوا بين الملابس النظيفة والملابس المتسخة.
كيف يحضرو لمجة صغيرة (سندويتش) حتى يطعموا أنفسهم أو غيرهم.
أن يرفعوا طبقهم بعد الأكل وكيف ينضفونه قبل أن يضعوه في المكان المخصص للغسيل.
أن يضعوا منديلا أو طبقا تحت الشكلاطة أو البسكويت أو أي أكل يحدث فتافيت، حتى يحافظو على نظافة ملابسهم ونظافة المكان.
أن يأكلوا في تأن بدون عجلة وباحترام أي من الجزء القريب لهم في الطبق، بدون ضرب على الطبق، وطبعا مع التأكيد على ظرورة إغلاق الفم عند المضغ.
أن يكون عندهم وعي بأنفسهم و بجسمهم و برائحتهم و نضافتهم.
أن يشاركو في نشر الغسيل وتجميعه حتى يقوموا بالمهمة بمفردهم.
أن لا يدخلو بيوت الناس بدون إستئذان.
أن لا يتدخلوا في خصوصيات الناس.
أن يحملوا هدية حتى لو بسيطة إذا ذهبوا في زيارات خاصة إذا كانت أول زيارة لهم.
أن يجمعوا المهملات ويحفظو أي شيء يقع بدون أن يطلب منهم أحذ.
أن لا يلقوا الفضلات في الشارع بعد أن يتناولوا أي شيء.
أن يجيدوا مشط شعرهم.
أن يختاروا ملِابسهم وكيف ينسقوها و تفاصيلهم و قصة شعرهم.
أن يفتحوا الباب للكبار ويعطوهم الأولوية في الدخول أو المرور، وأن يعطوهم أماكنهم في الصف إذا احتاجوا.
علموهم صلة الرحم وأهميتها في ترابط العلاقات والحفاظ عليها.
أن يساعدوكم في حمل أكياس الخضر أو السوبر ماركت أو أي أكياس أخرى، أو على الأقل أن يحملو محافظهم أكياسهم الخاصة.
أن يعرفوا الفرق بين اللامبالاة و التنازل و التسامح و أخد الحق و الجبروت.
أن يرقصوا، يغنوا، يرسموا، يتكلموا، يجروا، و يعبروا عن أنفسهم و مشاعرهم.
أن يسألوا و يتسائلوا، يناقشوا و يعترضوا أويقبلوا.. أن يكون لهم رأي.